[高考1977][中國\劇情][DVDrip 1.4G][普通話\中文][4T]

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[b][size=4][color=Blue]◎译　　名　高考1977
◎片　　名　Examination1977
◎年　　代　2009
◎国　　家　中国
◎类　　别　剧情
◎语　　言　普通话
◎字　　幕　简体中文/英文
◎IMDB评分 N/A
◎IMDB链接 N/A
◎文件格式　XviD + AC3
◎视频尺寸　640*336
◎文件大小　2CD 2 x 50 x 15MB
◎片　　长　105mins
◎导　　演　江海洋 Haiyang Jiang
　　　　　　吴天戈 Tiange Wu
◎主　　演　王学兵 Xuebing Wang
　　　　　　孙海英 Haiyin Sun
　　　　　　周显欣 Xianxin Zhou
　　　　　　赵有亮 Youliang Zhao
　　　　　　周大勇 Dayong Zhou

◎简　　介　

“那是一个老人、一个智者，叫醒我们，他说，孩子们，走，我们读书去……”

1977年12月高考制度的恢复是“总设计师”邓小平书就的大手笔，也为日后中国社会的变革埋下重要的伏笔。

本片故事立足于东北某农场三分场一堆来自北京和上海的知青，他们中有被分场革委会主任（老迟）看好的接班人（北京知青潘志友），更多的则是不堪农场生活，苦苦期待改变“知识青年”命运的青年人（上海知青强子、陈琼、小根宝等）。在那个意义非凡的年份的夏秋之际，邓小平的复出，高考制度的变革让几乎在苦中作乐的环境中日益麻木的他们看到了希望……

但是，就他们所处的年代和环境，要想真正走出“鲤鱼跳龙门”的一步，甚至仅仅是获得尝试的资格都谈何容易，志愿报考和单位推荐的颠覆、青春的萌动和农场管理者思维的差异、渴望改变命运和家庭成分历史“斑点”之间的鸿沟……不同的人，围绕着小小的红色公章，做着命运的搏击。强子的绝食、小根宝的意外弃世、陈琼的反革命父亲风波……他们的身上凝缩着“知青”这个特殊类群所承受的历史苦难。

结局是喜剧的，所有的矛盾在“人性”这两个字中悄然冰融，甚至可以说有点跨越历史的理想主义。而在纪念改革开放30周年的现在，当我们回味恢复高考制度前后那并不长久却异常凝重的时刻时，终于可以说：它作为历史的一页，毕竟已经翻过去了！来源:世纪环球在线

幕后故事：

导演江海洋感受《高考1977》

1977年的我

我是一个从学校门走向另一个学校门的人，72届高中毕业，插队落户的热潮已过，当时下农场正在逐渐开始，家里有两个姐姐在外地插队落户，所以自己就有幸可以留在上海。72年上海恢复了技校，我就进入上海冶金机械学校，也就是今天的应用技术学院，分在机械专业，方向是培养助理工程师，学习的是机械设计。觉得当时很幸运，自己还是喜欢读书，学的也是设计。读了两年，期间做了校级学生干部，文体表现很突出，做了很多学生活动，成绩也不错，毕业后就留校做了教师。而后从事了四年的冶金专业实验室的工作，但是心里一直想的还是自己最喜欢并且始终想从事的文艺事业。我直到今天才领悟到这样一个道理：一个人的幸运是一生能做自己喜欢的事业，人生可以有自己的追求才是真正幸运的事。

77年招生的情况很突然，真个事情感觉措手不及，各地都有各地情况，我们当时都算是受过了教育，工作还过得去，也就错过了当年的考试。后来身边的人都在报考各大院校，高考的形势也逐渐明晰，78年终于决定参加高考，第一个选择了电影学院，研究了报考条件，当年我23岁，本想报考表演系，很想做演员。但在做演员的父亲的建议下还是报考了导演系，考试的要求正好和自己的修养和素质都很接近，自己又有当过学生干部的经验及参与教师工作的经历，很快让考官一眼相中，那时恰好看过很多电影的理论书籍，并且还和主考官讨论起岩崎昶的《电影的理论》这本书，也讲到爱森斯坦预言电影由理论到实践的发展模式，就这样在当时许多考生中脱颖而出。初入导演系的时候年龄算是班级里很小的。

1978年我考进了北京电影学院可以说是到了一个新的天地，到了学校感觉人生从此有了新起点。北京电影学院的老师们非常好，导演系当时的教案材料很缺乏，但是当时非常抓紧时间学习。自己看书，还和同学借了看，几乎所知的电影书籍我全都浏览了，在图书馆看到一直关灯，当时摄影系同学对着电影镜头拍照研究，我们就用读书笔记和他们换着看，共同讨论一起进步。十多年想要获得更多知识的学生，加上重返课堂充满激情的老师，他们对于知识的渴求更加强烈。

学校毕业后来到上海电影制片厂开始做自己一直想要从事的文艺事业，后来就做了导演。

天天都问自己：我是什么，我要什么。

我天天都问自己：我是什么，我要什么。我的专业是什么，生活目的是什么。就像第五代导演，我的那些同学一样，比如：张艺谋，陈凯歌他们都知道“我要什么”。其他的都不用去想，他们就在天天考虑：我要的就是这个，我要的就是电影。其实事实也就是这样，他们现在都做的很好，都得到了自己想要的。

对于自己在77年高考以后的反思。可能自己有不同的命运。

第一是感恩，其次是自己命运改变的不同，再是国家和民族的命运在不断上升。

其次是反思：能够感恩前辈，敢于抓住时代的机遇，反思民族和国家的多次变革。

成也高考，败也高考。所以要不停的反思。




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